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本教材包括三个部分：单元练习、录音文本和参考答案。使用本教材时，建议学生事先对生词进行预习，不建议学生预习录音文本中的内容。师生均应在课堂上重点学习教材中的单元练习的部分，录音文本和参考答案只是起到辅助学习的作用。
Editor's Recommendation
1. 表现人们日常的经济贸易生活本教材所选材料并非简单的经贸知识介绍，而是以中国人的实际生活为依据，表现日常生活的各种商务活动，让学生在活生生的生活场景中自然而然地掌握商务用语。
2. 进行全面的听力技巧训练和口语能力提升练习本教材从听力和口语课程的特点出发，在每课都设计了关于听力和口语知识点的专项练习，同时有意识地设计了大量听音、辨词、理解句意、理解段意、推测、联想、计算、谐音、速记、复述、成段表达、综述、演讲、辩论等训练基本听力和口语技巧的练习，学生使用本书后将得到全面的听力和口语技巧的训练。
3. 设计了大量贴近生活、具有趣味性的练习题本教材在主课文的练习后，设计了题量丰富的综合练习。习题选材风格多样，内容和语言都贴近生活。在练习的设计上也注意形式多样，力求充分激发学生的学习兴趣。
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第三单元 创业故事
1. 你想自己做老板吗？
2. 给老板打工和自己做老板这两个选择哪一个更好？
为什么？
练习
一、请根据记者对李想的采访选择正确答案（可能不止一个正确答案）。
1.李想创业最早是从什么时候开始的？（ ）
A.高中毕业 B.高一 C.高二 D.高三
2.李想做个人网站是如何赚钱的？（ ）
A.通过广告 B.卖别人感兴趣的东西
C.卖电脑 D.卖数码产品
3.李想为什么要找人合作？（ ）
A.他不懂技术 B.他不懂销售
C.他不懂完善网络的办法 D.他没有资金
