Table of Contents

综述
第一章读写教学总论
第一节读写互动原理
第二节读写教学心理
壹认知模式
贰阅读教学过程与方法
叁写作教学途径与训练
第三节读写一体教学
壹教学活动设计
贰教材教法试验
第二章阅读教学
第一节华裔阅读特点、教学重点
第二节华裔阅读策略
第三节教学理念
壹少教多学
贰词素意识
第四节教学技巧
壹读前预测
贰快速阅读
第五节影响阅读教学的因素
第三章写作教学
第一节华裔写作的优势及存在的问题
壹有利条件
贰水平低的原因
第二节教学对策
壹应对措施
贰方法举例
第三节教学法探索
壹写话法
贰丰富词汇法
叁快乐写作
第四节写作中的偏误
壹偏误来源
贰语病类别
第五节数字化应用
壹博客与写作教学的关系
贰博客写作的设计与应用
叁学生对电脑写作的感知

Sample Pages Preview