本书是一本适合中级以上汉语水平的外国留学生使用的汉语学习教材。内容以中国语言、传统文化等的介绍为主。鉴于每篇课文均为概况介绍，在课后附有一篇深入介绍相关知识的500字左右短文。课后练习共设计5个部分，1-3题为词汇训练，4题为口语表达训练，5题为课程实践和书面表达训练。
中国的语言——从文言文到普通话
中国的历史——统一与连续
中国的传统思想——孔子与儒学
中国的传统文人——庙堂与山林
中国的传统节日——从鞭春到守岁
中国的茶文化——茶与茶的传播
中国的传统饮食——无鱼不成席
中国的古代建筑——营造理念与四合院
中国的传统书画——留白与题跋
中国古代文学——神话与仙话
中国的古代文学——诗仙李白
中国古代的文学——水浒传
中国的名胜古迹——5A景区与名胜诗词
当代中国的地域文化——京味儿与海派
当代中国电影文化——大片与票房
当代中国的地理格局与行政区划
当代中国的科技发展——从四大发明到载人航天
网络中国——从微信营销到网络流行语
生词总表
附录一 汉语拼音方案
附录二 现代汉语常用字表（1988）
附录三 汉字应用水平测试字表
早在先秦的道家著述中，便已有神仙之说。道教创立后，得道成仙之术有了完备的实施体系，使得普通人得以将此作为自己毕生追求的目标，仙话故事日益深入人心。东晋干宝的《搜神记》和葛洪的《抱朴子》可算仙话作品中的代表。《搜神记》中的故事大多篇幅短小，情节简单但设想奇幻，极富浪漫主义色彩。如《汉董永》记叙董永卖身葬父，感动天帝，遣织女下界助其偿债的故事，深受人们的喜爱。
当今社会，随着科学技术的发展和科学知识的普及，古老的神话为什么能够继续左右着我们的文化想象，甚至有增无减呢？马克思形象地比喻道：“一个成人不能再变成儿童，否则就变得稚气了。但是，儿童的天真不使他感到愉快吗？他自己不该努力在一个更高的阶梯上把自己的真实再现出来吗？在每一个时代，他的固有的性格不是在儿童的天性中纯真地复活着吗？”
